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分類清單
校核心能力

校核心能力

 

學生特質

 

核心能力項目

 

檢核指標定義說明

 

生命關懷力

 

關懷服務

 

能養成社會關懷及服務他人的態度,建立服務奉獻、生命關懷、民主法治的精神。

 

能從日常生活或服務的經驗中,體驗生命的意義與價值。

 

健康促進

 

運用身體思考、表達、運作的能力,在需要部分或全體肌肉協調或平衡方面的能力。

 

能運用健康促進健康知識,具備自我健康管理能力,進而養成尊重生命的觀念。

 

 溝通協調力

 

國際視野

 

能運用語文理解能力,瞭解國際關注的議題(政治、宗教、種族、經濟、貧窮與氣候暖化等)。

 

能察覺人類生活方式對全球生態環境的影響,關注環保與人類的永續發展。

 

團隊合作

 

具備同理心接受別人的不同觀點,利用溝通協調能力統合不同個體,達到團隊合作能力。

 

能發揮團隊合作精神、承諾、榮譽感和信任,增進人際關係拓展視野。

 

 美學涵養力

 

藝術鑑賞

 

對於文學、哲學、美學、音樂、藝術等相關活動,具備鑑賞力及欣賞之涵養。

 

能運用數理、空間概念,以人文創新思考提升個人藝術創作涵養。

 

創新思考

 

具備獨立思考能力,發展多面向周延思考問題能力,並解決問題。

 

運用精熟技能及邏輯推理創新研發,進而創造新事物。